职校智慧校园解决方案

文章来源:智慧校园 发布时间:2017-04-07 浏览次数:225


建设内容:


利用先进成熟的计算机技术、网络技术与数据库技术,通过科学合理的管理规范与完备通用的技术规范,基于统一的信息标准整合、集成各种信息资源,构建安全、可靠、可扩展、易维护的综合管理信息平台,实现中等学校各项管理工作的信息化;为广大师生提供简便、快捷的网络化信息服务。具体如下:

1、构建统一身份认证平台:集中信息资源管理、应用服务管理与内容整合,为广大师生提供统一访问入口、个性化的综合信息服务。

2、建设协同办公服务平台:基于校园网/互联网为教职工及管理人员提供先进实用、高效安全的无纸化办公平台。

3、建设部门业务支撑系统:包括教务网络管理系统、数字迎新管理系统、实践实训管理系统等,实现学校各项管理工作的信息化。

建设意义:

1、有利于人才培养质量的提高

利用多媒体、网络技术构建人人互通的数字化学习空间,实现高质量教学资源、信息资源和智力资源的共享与传播,建立多元评价模式,完善评价机制,推动教学模式变革,提高人才培养质量。

2、有利于学校完善公共服务体系

建设高质量数字化教务管理、教学管理、行政管理等,在校园内建立电子身份及其认证系统,为学校高水平的教学、科研和管理等提供强有力的支撑。

学校可根据自身特点和内外部环境制定合理的规章制度、工作流程、工作标准等,包括将已经取得的成功经验、方法固化形成规范,将复杂的事情简单化、条理化、规则化,甚至模板化、流程化、自动化。

3、有利于提高管理效率和决策水平

提供信息和数据的集成和分析服务,有利于职业院校管理效率和决策水平的提高。具体体现在整合各种分散应用系统,实现统一身份认证,建成学校公共数据库,打破因不同管理软件而形成的“信息孤岛”,实现各类基础数据的共享和交换;运用科学的思维和方法体系,遵循PDCA循环,不断完善并优化制度及业务流程体系;支持网上协同办公,促进决策信息和反馈信息快速在决策层与执行层之间流动,实现扁平化管理,促进校务公开。

4、有利于提升管理水平和竞争实力

职业教育的核心竞争力在于教学与管理水平,二者最终影响着学校的生源与生存问题。提升学校核心竞争力,是当前各个学校发展的当务之急。“系统化、规范化、精细化、信息化”管理能够提升学校科学决策水平、有效防范风险、提高工作效率和质量,整合集成的数字校园软件平台是“四化”管理的支撑工具和根本保障。

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